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Nippes: formation d’une soixantaine d’éducateurs sur le curriculum du préscolaire
Une soixantaine d’éducateurs à Miragoane ont reçu une formation sur le curriculum du préscolaire organisée par le Bureau de gestion pour l’éducation préscolaire (BUGEP) du MENFP. Dans une note de presse, le ministère de l’Education nationale et de la Formation professionnelle (MENFP) annonce avoir organisé du 22 au 27 mai écoulé, un atelier de formation sur le curriculum du préscolaire
L’objectif principal de cet atelier auquel ont pris part cinquante-huit directeurs d’écoles publiques et quatre inspectrices, était de former les participants sur le curriculum préscolaire, les mobiliser pour la mise en application des nouvelles orientations prescrites dans le Cadre d’orientation curriculaire (COC) tout en les préparant à alimenter les travaux de la Commission nationale scientifique et curriculaire (CNSC) qui seront inaugurés sous peu, a expliqué Mérona Laguerre, directrice du BUGEP
Durant cette formation les animateurs ont mis l’emphase, entre autres, sur les lignes directrices du Cadre d’Orientation Curriculaire dans le domaine du préscolaire, sur la sensibilisation des chefs d’établissements et inspecteurs préscolaires, sur l’importance de l’éducation préscolaire, sur la place du curriculum comme outil de référence dans la planification pédagogique.
En relation à ces points, ils ont traduit la projection de la société pour le jeune enfant haïtien et conduit les participants à réfléchir sur le profil de sortie de l’enfant haïtien qui a terminé son cycle préscolaire, les contenus du programme qui embrasse le développement holistique de l’enfant en prenant en compte son développement physique, intellectuel et socio-émotionnel, l’importance du jeu dans l’apprentissage, le rôle administratif et pédagogique des Directeurs d’écoles, l’implication des familles et de la communauté dans l’école et la planification et l’évaluation des apprentissages.
Des techniciens du Bureau de gestion pour l’éducation préscolaire (BUGEP) ont également profité de cette semaine de formation pour évaluer l’état de fonctionnement de certaines écoles accueillant des enfants de 3 à 5 ans dans les districts scolaires de Miragoâne (école nationale de Miragoâne, école nationale Notre-Dame de Lourdes, école nationale du Perpétuel Secours, école nationale de Berquin, école nationale du Parc), de Fond-des-Nègres (école nationale communautaire de Kay Toussaint, école nationale communautaire de Didier, école congréganiste Saint-Joseph de Permerle, école nationale de Vitor) et de L’Azile (Efacap de L’Azile).
Le ministère souligne que cette formation itinérante sur le curriculum du préscolaire qui a déjà eu lieu dans le Sud (du 4 au 9 avril 2022) et dans la Grand’anse (du 18 au 23 avril 2022) sera répliquée dans les autres Directions départementales d’Éducation.
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